2012年，大批“90后”大学毕业生将从“虚拟社会”步入现实社会，开始真正担负起对自己的责任、对家庭的责任、对社会的责任。

　　这些上世纪90年代出生的人，以独生子女居多，在12岁至21岁之间，也就是现在的中学生、大学生。尽管人们常把“叛逆”、“另类”、“搞不懂”等定语加在他们身上，但在对成长烦恼的反思里，在对社会的认识了解中，他们还是长大了。“90后”，就要来了！

　　与网络共生的一代

　　“在电脑前可以坐到屁股冒烟；熟人面前说不停，生人面前一言不发；为了不熬夜，干脆就通宵；觉得别人永远不可能了解自己；喜欢制定周密的个人计划，然后不去执行；使用所有电器都不看说明书……”

　　——摘自网帖《“90后”特征》

　　登录人人网，搜索“90后”，无数人名蹦出来，数不清的年轻人把这个身份标签写进“姓名”一栏，如“熙熙90后”、“90后小向”或干脆“我是90后”。在这个实名制社交网站上，最具人气的一个“90后”公共主页，拥有超过38万个粉丝。

　　虽然互联网诞生于1969年，但直到1990年，英国物理学家伯纳斯•李发明了万维网，互联网才开始“飞入寻常百姓家”。可以说，“90后”与互联网同生同长。2008年，中国网民数量跃居全球第一，预计到今年底，中国网民总数将超过5亿，而“90后”几乎是最大的网民群体。与前几代人相比，“电子脑袋”、“鼠标手”是“90后”的鲜明时代特征，互联网几乎将他们“一网打尽”。

　　“90后”是网络时代的优先体验者，网络对他们的生活、学习乃至求职都产生了深刻影响。放学后的时光，“90后”会窝在电脑旁，在QQ上飞速地打字，或在博客上撰文。心中有了感触和烦恼，他们的第一反应也许不是告诉朋友家人，而是上网更新微博。

　　家长说，“90后”的孩子让人“搞不懂”，对外面的人很热情，但对家人很冷漠。“最不能理解现在的孩子，简直没法沟通，她写的日记想偷看都没用，根本看不懂。‘我’不说‘我’，偏偏说‘偶’，‘谢谢’说‘3Q’，这还是我最近才弄明白的。”孩子正在读高一的陈女士有点苦恼。

　　北京大学新闻与传播学院08级本科生的班主任曹璐说：“‘90后’的孩子接受新事物能力很强，喜欢追求新鲜刺激的东西，喜欢学习新知识，思维活跃、创造力强。”

　　“他们知识面很广，高二就已经有好几个学生自己在网上查资料，和国外的大学联系、申请报名，这在我们读中学时是不可思议的。”一位高中语文老师这样评价“90后”。