高职学生思政教育跟进企业

高职学生在校学习期间，至少有一个学期时间进入企业进行顶岗实习，在真实的工作岗位上锻炼技能。为了让学生在技能不断提高的同时，综合素质也得到提升，山东省淄博职业学院将思想政治教育工作拓展到学生在企业顶岗实习阶段，取得显著成效。

　　顶岗实习导师带队

　　在淄博职院，导师不再是研究生和本科生的专属。近年来，学院以服务学生为宗旨，大力实施教育教学一体化改革，探索实行导师制模式，由思想道德素质高、专业业务能力强的“双师型”教师担任导师，在专业、思想、生活、心理等各方面对学生予以指导。学院赴青岛海信、澳柯玛等企业顶岗实习的200多名学生均由导师带队，全面负责学生的工作、学习、生活和思想政治教育。

　　通过在企业顶岗实习，学生们不但学到了技术、练就了本领，心灵上更是得到一次难得的洗礼。他们在劳动中懂得了感恩，想着要如何回报社会，帮助那些需要帮助的人。

　　在企业，学生们自发组成“义工队”，利用业余时间为企业和社会服务，为企业员工和同学们排忧解难。更难得的是，学生们通过自己的努力成立了一个爱心基金，把自己顶岗实习的一部分工资捐给基金会，用来帮助身边那些遇到特殊困难的学生。

　　党团组织建到企业

　　为了让学生尽快融入到团队生活中来，充分感受到集体的温暖，在海信等企业顶岗实习的学生成立了学生会，打破原来的班级界限，所有岗位公开竞争。学院还与企业成立了联合党支部，所有学生党员和入党积极分子都与企业员工党员一起过党组织生活。

　　党支部和学生会在服务学生中发挥了重要作用。一方面帮助学生们处理和解决在工作、学习和生活中遇到的困难，另一方面方便学生、学校和企业之间的联络，及时将学生的要求反映给教师和企业管理者，也将企业精神传达给学生。

　　学生会还引入企业文化，激励学生们奋发向上和自我约束，争当创新能手和安全标兵。久而久之，学生们形成了很强的自律意识和爱岗敬业的工作态度，能力和素质也逐渐向企业老员工看齐。通过顶岗实习，学生们全面掌握了企业10多条生产线的操作和运行方法，学习到了企业的人力资源管理、物资配置等先进的管理理念和管理模式。第一批学生中，共有34人被调入管理部门，8人走上了领导岗位，2人被企业授予“多能工”荣誉称号。

　　架起心灵沟通之桥

　　淄博职院国际学院导师聂琨每天打开电脑的第一件事就是登录QQ，给在外地顶岗实习的学生留言，询问他们的实习和生活情况，并对他们提出的问题进行解答。如果学生恰好在线，就会聊上一会儿，关于专业的或是关于思想的。这一批学生刚到外地顶岗实习的时候，聂琨每周都要到济南和日照等地的企业看望他们。时间长了，学生们稳定下来，聂琨就通过电话、网络即时通讯工具跟他们交流谈心。

　　对于顶岗实习较为分散的人文社科类专业而言，导师无法一对一地派驻企业，然而现代化的通讯手段为思想政治教育提供了便利条件。近几年学院充分利用网络即时通讯系统，与顶岗实习学生进行互动，很多导师都与学生建立了QQ群，俨然成为网上的虚拟班级。网络交流内容除了思想和心理上的，还包括教学上的，有的导师还为学生开通了网上听力课，建立了网络虚拟语音室。今年，为了方便在境外顶岗实习的学生，学院教务处还专门开通了网上公开选修课。目前，在阿联酋迪拜实习的学生已经成功选课，并通过网络进行学习。（通讯员 陈江宁）

《中国教育报》2012年6月13日第8版