新华社天津2月20日电（记者 李鲲 高博）坐落在天津的高校中，“河北工业大学”的牌子格外引人注目。从河北省唯一的一所“211工程”大学，到河北省、天津市、教育部三方共建，这座历史悠久的大学见证着京津冀百年来的发展变迁。

　　“河北工业大学的校史一直与京津冀的历史变迁密不可分，从设立到现在，它的存在和发展证明了京津冀三地相互合作能够产生深远的意义。”河北工业大学原党委书记冯其标说。今年77岁的冯其标，在河北工业大学工作了大半辈子，对学校的发展历程如数家珍。

　　1903年，河北工业大学的前身“北洋工艺学堂”在天津诞生，1904年改称直隶高等工业学堂，后几易校名。1928年，国民政府将直隶改成河北省，省会设在天津，该校改名为河北省立专门学校，1929年又改名河北省立工业学院。1937年，学校遭到日军轰炸，教学被迫中断，1946年复课并改名为河北省立工学院。”

　　新中国成立后，该校称河北工学院。1951年院系调整，河北工学院与北洋大学合并组成天津大学。1958年，冯其标考入天津大学读书。从那一年起，天津成为河北省省会，河北工学院再次分离重建，并于次年开始陆续迁往河北邯郸。

　　1962年，冯其标大学毕业来到河北工学院，成为一名化工专业的老师。同年，河北省决定，河北工学院在天津部分暂不迁往邯郸。从那时起，河北工学院与河北、天津隶属关系的变化，冯其标都看在眼里，也参与其中。

　　1962年，天津机电学院、天津化工学院、天津建筑工程学院合并为天津工学院。几个月后，河北工学院与天津工学院合并，称天津工学院。

　　1967年，天津从河北省划出，成为直辖市。1969年，学校重新划归河北省。1971年，校名恢复为河北工学院。

　　“此后，关于学校是否继续彻底搬到邯郸一直有争议。不少人认为作为河北的学校应该回到自己的地盘，但也有许多老师不愿意搬迁，一方面出于家庭原因，另一方面，工科院校设备较多，搬迁确实不便。”冯其标说。

　　1978年，全国教育工作会议在北京召开。当时的老院长潘承孝给邓小平同志写信，陈述了搬迁的利弊。中央领导做出了批示，后经河北省委研究决定，该校继续留在天津办学。

　　“当时有不少领导表示，天津能够在邯郸涉县办铁厂、搞飞地，使用当地的铁矿资源，那么河北为什么就不能在天津保留一块教育的飞地，享受当地教育资源呢？后来的实践证明，这种合作模式促进了两地教育的发展。”冯其标说。

　　1969年成立的天津涉县铁厂40多年来一直是津冀合作的先锋。京津冀协同发展上升为国家战略后，天津与河北签署协议，共同打造冀·津（涉县·天铁）循环经济产业示范区，探索传统产业转型升级。与天铁涉县产业园一样，河北工业大学此后的发展也与京津冀的协同发展紧密相连。

　　据冯其标介绍，上世纪90年代初，在省内重点建设一所大学为列入“211工程”做准备时，河北省里有不同的认识。有的人认为应该重点建设河北工学院，但也有的人认为不应该把钱投在“外地”。

　　“最终，省里研究决定加大对河北工学院的投入，借重天津资源，带动省内教育水平提升。”冯其标说。

　　1995年，河北工学院更名为河北工业大学，一度成为全国唯一一所异地办学的“211工程”院校。1991年起，长期担任学校领导的冯其标表示，从科研经费到新校区建设用地，他们的发展也得到了天津当地的大力支持。

　　“河北工业大学的发展实践表明，学校建设不能仅考虑一亩三分地。多年来，学校毕业生约有90％在京津冀地区就业，为三地发展做出了贡献，而我们作为教师，利用天津的区位优势，也能够不断享受来自三地的资金和资源，在实践中体验了协同发展的益处。”河北工业大学京津冀发展研究中心常务副主任张贵说。

　　京津冀协同发展上升为国家战略后，2014年底，河北工业大学成为河北省人民政府、天津市人民政府、教育部共建高校，学校建设进一步融入京津冀协同发展战略。2015年6月，河北工业大学与天津工业大学、北京工业大学携手成立“京津冀协同创新联盟”，整合资源，创新体制机制，为京津冀协同发展培养工业人才。

　　张贵认为，作为京津冀协同发展的试验田，河北工业大学将进一步在这项战略中发挥优势，促进三地的人才培养和流动，揭开京津冀教育创新的新篇章。