本报讯（记者 董少校）在期刊发表论文可得400点，长期实习可得300点，通过英语四级可得200点……学生努力取得各项成绩用以“还款”，这样的事天天在上海立信会计金融学院发生着。

2013年，上海立信会计金融学院设立学生发展银行，依托各类学生奖助学金项目打造育人平台。学生申请到奖助学金后，不是花完就结束了，而是需要用等数额的点数去向学生发展银行“偿还”，激励学生恪守“立信”校训，勤奋学习、积极参加各类社会实践活动，以资助促进成长。

学生发展银行由270人的学生团队运行，包括行长、大堂经理、风控专员、客户经理、柜员等，参照正规银行服务模式，获得奖助学金的学生则是客户。每位客户经理联络30到50名客户，为他们制订“还款”计划、分享校园活动信息以及“催款”等。两个校区分别设有服务柜台，周一至周五接受客户上门“还款”。

通常很多人认为，申请到奖助学金后，花掉就行了，要他们“还款”，行得通吗？正在读大三的学生发展银行行长赵博书说：“一开始确实有同学怀着抵触心理，可是实施一段时间后就会明白，学发行是为学生成长服务的，而不是故意和大家过不去，就得到了越来越多的认可。”

这种认可也体现在客户经理与客户的联系方式上。最初是客户经理通过短信、QQ等与客户单线联系，后来发现很多学生并不介意别人知道自己获得了奖助学金，于是建起QQ群，有什么活动信息，方便通知分享。

学发行“还款”量化标准涵盖学业发展、科技创新、社团活动、志愿服务、道德修养、资格证书等方面。实施细则明确，超额完成“还款”者将给予奖励，完成不到80%者减少或取消申请奖助学金资格，完成低于60%者取消三好学生、优秀团干等评优资格，由此督促学生在各方面取得进步。

学发行每年服务约1000名客户，至今累计有4145人。考评周期完成后发现，拒不偿还、态度消极的“不良客户”每年不超过5个，绝大多数学生能够基本完成“还款”任务，特别优秀者甚至完成率达600%。5月下旬，学生发展银行举办第三届舞会联谊活动，对5名优秀客户进行访谈和表彰。

上海立信会计金融学院党委书记李世平说：“学校坚持以信立校、以信兴校、以信筑梦，学生发展银行是开展诚信教育的有效支撑，以资助工作增强学生诚信素养和感恩意识，最终实现育人的目标。”