由于高中学业水平考试成绩将成为本市普通高中学生毕业、升学的依据之一，因此如今学生和家长对学业水平考试尤为关心。那上海的学业水平考试到底考哪些科目？在备考和考试过程中要注意哪些事项呢？

名词解释：何谓学业水平考试？

上海市普通高中学业水平考试（以下简称“高中学业水平考试”）是以学科课程标准为依据的上海市统一的水平考试，参加对象为具有上海市普通高中（含综合高中）学籍的高中学生。

高中学业水平考试是普通高中学生综合素质评价的重要组成部分,具有对上海市普通高中教育教学质量统一的检测与导向功能，是深化高校自主招生、推动招生制度改革的基础性工作。高中学业水平考试成绩作为衡量上海市普通高中毕业生学业水平的标准，是上海市普通高中学生毕业的依据之一。

根据市教委相关文件规定，考试科目暂设10门，即语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技。各学科笔试和信息科技成绩分“合格”、“不合格”两类；“合格”成绩再分为A、B、C、D等四个等第，A等约占20％，B等约占30％，C等约占25%；“不合格”（F）以卷面成绩60分以下或者约占2％划分。物理、化学、生命科学技能操作测试以测评标准评定成绩，成绩分“合格”、“不合格”两类；“合格”成绩再分A、B、C、D四个等第，F为不合格。

解惑：学业水平考试对高中毕业有何影响？

普通高中学业水平考试科目的成绩作为普通高中相应科目毕业考试的成绩，将替代现有相关科目的毕业考试。因故缺席考试的学生可申请参加下一年相应科目的学业水平考试，或参加由学校组织的相应科目的毕业考试。此项考试成绩为“不合格”的学生，可由学校组织相应科目的补考。学校根据《上海市中小学学籍管理办法》的相关规定，分别准予学生毕业、结业或肄业。

对高校招生起何作用

第一，本市“深化高等学校自主选拔录取试验”的高等院校可根据学生学业水平考试成绩，直接安排进入自主选拔录取的面试环节，免去学生参加高校自主招生的入门资格考试，为高校探索高中学业水平考试成绩和学生综合素质评价与自主测试选拔相结合的多元录取办法创造条件。

第二，本市实施“依法自主招生改革试点”的普通高职高专院校根据学生学业水平考试成绩，可直接录取，免去部分学生参加统一高考。本市普通高职高专院校将进一步探索符合高等职业教育培养规律和特点的人才选拔模式，逐步将高中学业水平考试成绩和学生综合素质评价结果作为招生录取的依据。

第三，随着高校招生制度改革的深化和高中学业水平考试的实施，本市其他普通高等院校也可逐步探索将高中学业水平考试成绩作为学生自主推荐进入高校的重要依据之一。

备战学业水平考常见误区

问题一：盲目复习 浪费时间

对策：注重基础知识 参考近年来的试卷

有些学生因为是第一次面临学业水平考试，所以在复习时不禁有些盲目和无措，而且有时学业水平考试可能与期末开始间隔时间较近，学生可能在考前很难安排时间。

对此，老师强调，学生不要把学业考试看得太难，这样容易造成考前心理上的负担。其实，学业考的题目大多取材于各学科的课本，比起有些学生像“无头苍蝇”般找课外习题，还不如先将目光锁定在书本中。特别是对于一些平时基础较差的学生来说，更需要巩固自身的基础知识。确保了这部分题目的分值，相信总分不会太“难看”的。此外，还有一个很重要的复习资源，那就是近年学业考的试卷，从中学生可以“嗅出”重点和难点。

问题二：死记硬背 陷入题海战术

对策：理解为主 抓大放小

有些学生备战学业考的唯一方法就是对书本上的知识点死记硬背，其实这样的复习效果效率是很低的。虽然学业考主要考察的是学生对学科的基础知识掌握情况，但是也要分清主次，以理解为主，再开始背诵。

如果到了后期，时间不够用的话，学生还要学会抓大放小的备考，要善于抓重点，合理、科学地利用时间。

不同程度的学生在复习时的侧重点也应不同，但是都应首先过基础知识这一关。对成绩较好、想冲A档的学生来说，一定要在确保基础知识不失分的情况下，进一步研究难题，切忌忽视考试中占最大比例的基础部分。

虽然考试难度不大，但要取得高分也不容易，因此学生更应做到“分分计较”，不能有丝毫“命门”。成绩相对中等的学生如果能在复习时做好基础题的复习，并顺利过关基础题，那就能拿到一大半的分数，中等分数应该不成问题。

对于成绩较差的学生来说，他们更应该拿出考纲，找出相对较容易“理解”和“记忆”部分的知识点，对于一些原理性的知识点，不要太过强调理解，可以直接记和背。记住之后再慢慢消化。

同时也要避免对所有知识点不分难度“一抓一大把”，这样做的话，复习效率就大大降低了。

问题三：遇实验恐慌

对策：实验源于课本 平时认真练习

据高中老师透露，高中“学业考”技能操作测试侧重对高中阶段课程教学过程中学生实验观察和操作能力的考核，以促进学生动手实验和探究能力的养成，物理、化学和生命科学三门科目的技能操作实验基本上都来自于课本，如果平时做过，且较认真的话，感觉不会太难。

每科目的实验测试时间各为15分钟，考试实施程序包括：准备室抽签、做实验准备和进入测试考场进行实验操作。以今年一位学生的理化生三门实验举例，他抽签抽到了B组实验，物理实验是测加速度、测电阻电流；生物实验是用显微镜观察洋葱表皮细胞，然后测量细胞直径长度。他表示，这些实验考察的基本上都是课本上的，难度不大。

学业水平考试设置实验操作考试，无疑是一种很好的。由于高考不进行实验测试，很多学校为了节省时间，挤占了实验操作课时。其实，经过实验操作实践，学生会对书本知识有更直观的认识，在实验过程中会产生很多新发现、产生创新火花。这不仅对掌握学科知识有利，还有助于激发学生的探究兴趣。