- ·职业教育研究的三种视角 2011/11/10
- 为了能充分说明教育现象的复杂性和多方面联系，研究者需要不断丰富和更新自己的研究视角，从而带来更大的学习、研究和创新动力。
- ·警惕四种不良倾向制约高职发展 2011/11/10
- 院校办学浮躁化、人才培养功利性、办学理念虚无化、资源利用低效性，如何及时、全面、有效地予以化解？
- ·高校自主招生频引争议 公众盼多元选才为教改探路 2011/11/10
- 近期，中国部分名校2012年的自主招生新政甫一出台，旋即引发舆论热议，褒扬及贬抑的声音均频频见诸报端。而消除既有高考模式积弊，尽快实现高校多元化选才，拓宽弱势者
- ·江苏省教育厅长：实现教育现代化关键在质量和公平 2011/11/10
- 沈健坦言，就教育而言关键在“提高教育质量、促进教育公平”
- ·大学毕业生频频“毁约”“闪辞” 凸显心态浮躁 2011/11/10
- 大学生们戏称求职过程是“理想很丰满，现实很骨感”，就业压力一直困绕高校毕业生。找一份工作本就不容易，然而职场新人和准新人中仍存在较重的“这山望着那山高”的观望情
- ·业界称高等教育机制弊端在于“进口出口”问题 2011/10/11
- 9月27日,在沈阳师范大学举行的“高等教育改革——如何突破?”主题论坛分会场,特别邀请了民盟中央副主席索丽生、民盟中央教育委员会主任、中科院院士、清华大学水利系
- ·外国专家称不愿主动学习已成为中国教育大问题 2011/10/11
- 两年前，上海5000多名15岁的学生参加了国际学生评估项目(以下简称PISA)的测试，并取得了第一的成绩。近日，在北京大学附中的一场小规模交流会上，PISA的创
- ·中国大学要解决的首要问题：让学生学到真本事 2011/9/28
- 作为曾经的中国科技大学校长和如今的南方科技大学校长的朱清时，针对当下中国大学人才培养的现状，坦率而锐利地指出，“中国的大学亟待改革，现在说提高大学生的创新能力奢
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