2016年高考最受考生关注十大热门专科专业

2016/3/3 10:48:00　　　【大 中 小】　　

　　随着高考日程的推进，专科志愿填报正逐步展开，很多考生都在为选择什么高考专业而烦恼。以下是最受2015年高考考生家长关注的十大热门专科专业。并对专业介绍和就业方向上面做了详细解读。

　　一、临床医学

　　培养目标：培养掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，从事城乡基层社区卫生服务的助理医师。

　　专业核心课程与主要实践环节：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等核心课程。临床技能培训、见习、社区卫生实践、毕业实习（一般不少于48周）等，以及各校主要特色课程和实践环节。

　　可设置的专业方向：社区医学、妇幼保健。

　　就业面向：城市社区卫生服务中心、农村乡镇卫生院的临床医疗岗位。

　　二、中医学

　　培养目标：培养掌握中医学的基本理论和专业技能，从事中医临床诊疗工作的助理中医师。

　　专业核心课程与主要实践环节：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、温病学、针灸学、人体解剖生理、现代医学基础、中医院实习、综合医院实习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

　　可设置的专业方向：中医骨伤、中医康复保健。

　　就业面向：社区卫生服务中心、县乡医院中医科的中医临床医疗岗位。

　　三、应用心理学

　　培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

　　培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。

　　四、口腔医学

　　培养目标：培养掌握基础医学、口腔医学的基本理论和专业技能，从事口腔常见病、多发病诊治和预防保健的助理口腔医师。

　　专业核心课程与主要实践环节：普通物理、生物化学、口腔解剖生理、口腔组织病理、口腔影像诊断、口腔内科、口腔修复技术、口腔正畸学、口腔预防学、综合性医院见习、口腔医院见习、口腔病防治所见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：县乡级医院以及口腔病防治机构的临床医疗岗位。

　　五、心理咨询

　　培养目标：培养掌握心理咨询方面的基本知识，具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、职业指导等基本技能的高级技术应用性专门人才。

　　专业核心课程与主要实践环节：普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量、心理咨询与心理治疗、社会发展与人才预测、心理卫生学、职业指导概论、社会调查、课程实习、心理咨询实务、心理测量与调查、综合实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：心理服务机构、职业培训中心、中小学、社区、各类组织的人力资源管理部门。

　　六、海事管理

　　专业培养目标：培养掌握文秘、航运企业管理、海事业务的基本理论和实践技能，能从事航运企业管理和海事事务处理的高级管理专门人才。

　　专业核心课程与主要实践环节：秘书学及秘书实务、海事人力资源管理、航运企业管理、水上交通安全管理、交通运输设备、船舶与货运代理实务、国际航运管理、海事公约与法规、国际货物运输与保险、集装箱运输与管理、国际经济法、海商法、航运英语、海事电子政务操作、海事文书写作、船舶与货运代理单证实训、毕业综合实训，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：航运企业管理与海事事务处理部门。

　　七、医学营养

　　培养目标：培养掌握医学营养学的基本理论和技能，从事临床营养治疗工作的高级技术应用性专门人才。

　　专业核心课程和主要实践环节：有机化学基础、分析化学基础、生理学基础、生物化学基础、病理学基础、内科、食品微生物学基础、营养学基础、临床营养学、食品卫生学、医学营养实习、课程实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：各级医院以及食品厂营养技术岗位。

　　八、行政管理

　　培养目标：培养掌握现代行政管理知识，具有较强的管理、经营、策划、调研、交际能力，能在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作的高级管理人才。

　　专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。

　　九、空中乘务

　　培养目标：培养掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，能从事航空空中乘务服务与管理的高级技术应用性专门人才。

　　专业核心能力：航空公司空中乘务技能。

　　专业核心课程与主要实践环节：管理学基础、社交礼仪、公共关系、民航运输法律概论、民航旅客服务心理学、客舱服务、乘务英语、医疗常识与急救、危险品与空防安全、形体实训、客舱服务实训、民航客运实训、航空公司客舱部（毕业）实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：航空公司空中乘务服务与管理工作。

　　十、工程机械控制技术

　　培养目标：培养掌握工程机械控制技术的基本理论和专业技能，从事工程机械控制设备的设计、安装、调试、检修和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

　　专业核心能力：工程机械电液控制技术的运用、经营、开发、设计和管理。

　　专业核心课程与主要实践环节：机械制图、电工与电子技术、电液控制理论、自动控制技术、可编程序控制器、单片机原理与运用、自动检测技术、计算机接口技术、工程机械构造、工业企业管理等核心课程；电液控制实训、CAD实训、自动控制实训、PLC实训、自动检测实训、电液控制课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业面向：工程机械、电液技术的应用、经营、开发、设计及管理部门。

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