我和高考的故事，原创连载的第十七篇。距离2017年高考还有181天。

【铁打的调研 | 流水的少年】

聊聊高考语文这个bug

文|止寒

忆王孙·酬调研君

止寒（本人）

瀚海行舟忆昔春，

睢园聚首叹故人。

赤心相见勉意深。

惜良辰，

劝与砚席习瞻闻。

　　嗯，开篇先赋诗一首。我就是个语文渣渣_(:з」∠)_，写的文理不通，还请各位学弟学妹见谅。（不见谅来打我啊~）

　　本人：白云苍狗，愧对荏苒，当年捧着《试题调研》津津乐道的小学渣已经变成了对着手机屏幕跟你们胡说八道的大学渣。嗯，简单自我介绍下，14年高考，全国二卷，语文120+，英语135+，理综240+，数学不想提了，勉强及格。目前北国某高校大三金融在读，暂定下学期去某战斗友盟国交流学习，即将成为一名留学狗或者考研狗。

学科经验

　　《以下为个人经验贴》

　　如有雷同，纯属巧合

　　谨慎使用，绝不负责

　　据说这是个经验贴，各科的学习经验因人而异，你们之前也看到了许多大神的分享。嗯，我这种人微言轻的小喽啰就抛砖引玉吧。首先解释下题目，其实当时是玩笑，但是琢磨下来也不无道理，高考语文确实有bug，它考察的毕竟因题目形式所限，不能完全反应一个人的语文素养。换句话说，你让一个作家来答，他不一定得高分，我这样的没什么文学修养的学渣也不见得就多低。既然有bug，就一定有空可钻。关键在于掌握答题技巧，要学会巧用套路得师心。

　　一、找bug，有方案

　　语文答题有很多模板，虽说我也不提倡八股文式的一板一眼毫无新意，但是必须得承认掌握答题模板的确事半功倍。

　　全国二卷第一篇通常是社科文，要逐字逐句的对照，选项通常会玩一些文字游戏。一字之差，句意相差千里。或者在逻辑关系上动动手脚，强行解释定义之类的。古诗文部分，要记住那些修辞手法，表现手法，通常各类型的诗表达什么感情，历史好的再联系联系时代背景，作者境遇。

　　文言文类和现代汉语很多相通的地方，实词虚词就算背不下来见面也得眼熟，可以靠文意推出字义，反正我当时是背了，至于文学类文本，理解的好，就很好拿分，注意体会文章主线思想感情，作者想要表达什么。对于敏感细腻的孩子来说比实用类文本好把握。实用类文本对于善于提炼总结的，逻辑性好的孩子来说是最佳之选，记得答题多用原文。

　　作文我当时背了从2002年起每一年《感动中国》的颁奖词和当年《人民日报》时政方面的社论，一张嘴满满的社会主义正能量。卷面上记得尽量把字写得美观些，不求有字体笔锋，起码要清晰能分辨。我班主任是高考语文阅卷老师，她说真的有视觉疲劳，人之常情，对于字“好看”（易于辨认）的，会有给相对高分的趋势。

　　二、关于高三心理

　　我高三过得挺平和的，没有经历太大的心理矛盾。但是后来遇到了几个学弟学妹的求助，有对自己不满意却找不到进步方法的，有对自己不自信恐惧高考的，也有前期荒废高三自暴自弃的。

　　其实高考远没有你们想象的那么重要。它只是树林里分出的两条路。在每一侧都会有无与伦比的美丽风景，无论你通过这个路口最后选择了哪所大学，都不能决定你的人生。这个阶段心焦就多与人交流，家人，朋友，学长学姐。

　　有可能的话，找自己各科老师多请教（以不打扰为前提），我高三时期和我化学老师交流的很频繁，通过这位善解人意古道热心的老太太知道了很多自己学习上的弱点，也制订了具体而有针对性的各科目学习计划，最主要的是获得了心理上的安全感，有动力去坚持对抗懈怠。

　　学习的顺利进行一定是内力使之，强硬的为了履行计划表而学习很可能会折损效率，唯有心里接受并有动力驱使才能乐此不疲。特别累的时候就彻底放松一下，别硬撑，休息是为了更高效的学习。

　　最后，建议你们珍惜那段年少气盛的高中时光，珍惜那些一起欢笑奋斗的人，珍惜那个以后永远跟在你档案里的自己无数次吐槽却不许别人指手画脚的母校。

　　最后的最后，感谢《试题调研》数年如一的陪伴指导，感谢耐心看这篇磨叽文的你们，感谢所有对梦想，对未来矢志不渝的我们。

　　（真心希望能对你们有一丝一毫帮助，也欢迎学弟学妹与我交流，QQ770329718）